Моя весна

Корпорация «Российский учебник» совместно с  Фенологической сетью Русского географического общества запускает новый конкурс, посвященный весенним наблюдениям за природой.

Какой бы ни казалась долгой зима, весна всё равно придёт. Она наступает в разное время и выглядит во всех регионах России по-своему. Где-то льют проливные дожди, где-то цветут цветы, где-то снег только начинает таять, а в некоторых уголках планеты этого сезона и вовсе не существует!

Весна — это то, что неизбежно, но бежать хочется только ей навстречу.
Первая весна — календарная — уже принесла много радости, несмотря на более холодную, чем в среднем многолетнем, погоду.

Какая же весна будет следующей — астрономическая или метеорологическая? Датировать начало астрономической весны несложно, в этом году оно придется на 20 марта.

Самой непостоянной, интригующей и желанной останется весна метеорологическая, или климатическая. Она наступит, когда средняя суточная температура устойчиво будет превышать 0°.

И это еще не все. Специалисты выделяют и синоптическую весну, определяя ее как переходный сезон между зимой и летом в разные годы, начинающийся и оканчивающийся в разные сроки, характеризующийся определенным режимом атмосферных процессов. Знаменательным в средних широтах становится разрушение холодных континентальных антициклонов и усиление влияния на погоду циклонов.

И самая красивая весна — фенологическая — сезон, наступление и окончание которого определяются фенологическими признаками (прилет птиц, распускание листьев, цветение растений), тоже наступающими для каждого района в разные сроки.

Как выглядит весна в твоём регионе? По каким признакам можно определить, что царство зимы заканчивается, а полноправной хозяйкой в природе становится весна?
  
Предлагаем тебе составить маршрут, на котором ты встретишь свою, привычную и не поддающуюся общепринятым меркам, или идеальную, о которой пишут в книгах, или может так и не проснувшуюся из зимней спячки весну! Расскажи, какие ассоциации у тебя вызывает приход весны? Чего ты ждешь от этого времени года?

Кто может стать участником конкурса?

1. Учащиеся образовательных учреждений любого типа РФ (детских садов, школ, лицеев, гимназий, и др.).
2. Учащиеся художественных школ, детских центров дополнительного образования детей.
3. Дети, не посещающие образовательные учреждения, входящие в рамки возрастной категории.

Правила и порядок проведения конкурса

Прием работ осуществляется с 5 марта по 10 апреля 2019 года включительно. Определение победителей — с 15 апреля по 30 апреля 2019 года.

Критерии оценки работ

• фото в количестве 3-5 шт;
• соответствие теме конкурса;
• обязательно наличие описания маршрута в поле «Текст»;
• логика рассуждений;
• креативность.

Правила участия

1. Зарегистрируйтесь на сайте проекта.
2. Подайте заявку на участие в конкурсе.
3. Заполните форму участника конкурса, обозначив местность и регион, принимающий участие в номинации.
4. Зарегистрируйтесь на сайте Фенологической сети РГО и отметьте наблюдения, которые вы провели на маршруте.

Правила заполнения формы

• придумайте заголовок работы;
• выберите название конкурса, в котором участвуете;
• добавьте 1-2 лучшие фотографии в формате .png или .jpg.;
• укажите дату, протяженность маршрута и время в пути;
• на карте обозначьте начало и конец маршрута, а также отметьте промежуточные точки;
• добавьте краткое описание маршрута, описав ключевые пункты, которые вы посетили;
• поставьте общую оценку маршруту от «плохое» до «отличное»;
• отметьте животных и растения, которых вы видели по пути;
• выберите из предложенного списка характер рельефа и почвенно-растительные особенности местности;
• в следующем поле «Текст» обязательно опишите свое путешествие в деталях и покажите нам еще больше фотографий, которые до этого не добавляли.

При описании рекомендуем вам придерживаться следующего плана:

• вблизи (расстояние) сельскохозяйственных объектов (каких именно — поле с овощными культурами, зерновыми, ферма и другое);
• на возвышенности или вершине;
• вблизи водоема (озеро, пруд, река, ручей (указать название, если оно есть), в удалении от него (указать расстояние);
• в культурной или мало затронутой человеком среде (например, редко посещаемый уголок парка);
• вблизи от промышленных объектов (заводы, автопредприятия, бензоколонки, автостоянки и т.д.) на (расстояние) метров.

 3. Отметьте, что включал в себя маршрут, используя варианты:

• аллея в парке или сквере, тропинку в лесопарковой зоне (например, вблизи какого-либо учреждения);
• пустырь;
• роща, сад, огород, приусадебный участок и проч.;
• лес лиственный, смешанный, хвойный;
• роща, бор;
• водоёмы крупные или небольшие (указать название), естественного или искусственного происхождения.

4. Укажите, как представлены древесно-кустарниковые породы маршруте:

• единичные экземпляры или группы;
• в смешанном или однородных насаждениях (деревья одного вида или разные виды вокруг фенообъекта);
• возраст деревьев и кустарников (молодые насаждения, старые, средневозрастные);
• если в составе леса, то: на опушке или в его глубине;
• если в населенном пункте, то: в затененном месте или на открытом, хорошо освещенном солнцем.

5. Сопоставьте ваши наблюдения с усредненными фенодатами, которые приведены ниже. Какие из этих явлений удалось зафиксировать? Раньше или позже указанных дат они произошли?

• прилёт грачей — 12 марта;
• появление почек у вербы — 12 марта;
• прилёт жаворонков — 28 марта;
• прилёт скворцов — 28 марта;
• прилёт белой трясогузки — 4 апреля;
• прилёт зяблика — 5 апреля;
• начало сокодвижения у берёзы — 6 апреля.

О награждении участников

По итогам оценки конкурсных работ будут определены призеры и победитель. В качестве итогового документа они получат именные дипломы и памятные подарки от Русского географического общества и корпорации «Российский учебник».

Участники, которые не вошли в число призеров, в качестве итогового документа получают именной сертификат участника.
Педагоги, воспитатели и родители могут получить собственный именной диплом за руководство при выполнении работы. Также педагоги, организовавшие участие в конкурсе пяти и более детей (на которых оформлены дипломы), вне зависимости от результатов конкурса получают благодарственное письмо с формулировкой «За активное участие во всероссийском конкурсе».

Обратите внимание, что дипломы педагогам выдаются по требованию: для этого надо написать соответствующее обращение на web@rosuchebnik.ru. Дипломы в электронном виде отправляются участникам в течение месяца с момента публикации результатов конкурса на электронные адреса, указанные в заявках.