Внимание! Черепаха!

Беседуя с одной своей воспитанницей, Соней А., я узнала, о том, что у нее дома живет черепаха. В ходе беседы я выяснила, знает ли девочка какому виду относится ее черепаха? Хотела ли узнать больше о данных животных? Откуда можно узнать о них? Подвела Аню к мысли, что необходимые знания можно получить из книг, детских журналов натуралистического характера, которые можно подобрать в библиотеке. Предложила родителям посетить контактный зоопарк (фото 1).

Данная работа способствовала развитию у ребенка познавательной активности, исследовательской деятельности, способствовала появлению устойчивого интереса к информационно-познавательной и художественной литературе. Ребенок научился делать выводы и анализировать. Любовь и интерес к своему питомцу стали более выраженными. Появилось чувство ответственности за своего питомца, стремление создать черепахе благоприятные условия, максимально близкие к природным, для того, что бы жизнь черепахи была долгой и комфортной. Соня вместе с родителями организовали своей черепахе настоящий террариум (фото 2).